2017年秋季开放教育招生情况简报(九)

 

在学校党政领导的高度重视和指导下，在各地政府和教育主管部门的大力支持下，全省电大系统坚持“招生导向、项目带动、教改推动”战略，实行招生目标管理和省、市、县电大三级联动机制，2017年秋季开放教育招生再创新高，实现连续第六季招生总数同比增长。秋季全省电大系统共招生16233人，其中本科招生4444人，专科招生11789人，招生总数较去年同期增长6088人，增幅60%，提前完成学校“十三五规划”中制订的年度最高招生目标。

一、设区市电大和省电大直属学院招生情况综述

全省8个地区电大扎实推进招生工作，均完成省电大下达的秋季招生“努力目标”。宁德分校持续加强系统建设，坚持开放教育主体地位，组织得力，全区电大总招生人数1616人，较去年同比增长7%；漳州分校继续发挥系统合力，全区电大总招生人数1466人，较去年同比增长13.5%。龙岩地区电大扎实推动全员招生工作，再创地区招生数新高，总招生人数达1431人，较去年同比增长52.6%，也是秋季招生增量最大的地区电大；三明地区电大继续坚持目标导向和招生工作周汇报等招生制度，有效推动全区电大招生工作，共计总招生1218人，较去年同比增长3%，稳定了招生规模。泉州地区充分发挥项目带动作用，面对社会机构的无序竞争，主动出击，发挥公办学校优势，在第二批次招生中取得良好进展，全区总招生人数达1121人，较去年同比增长60.6%，是秋季招生增长幅度最大的地区；南平地区电大在第二批次招生中加大专业与项目招生力度，南平分校积极推动学前教育专业招生，邵武分校大力推进项目招生，地区招生总数969人，较去年同比增长30.4%；福州、莆田片区电大完成总量较去年同比也有增长。

省电大直属学院招生办学方面取得较大突破，其中开放教育学院积极拓展农民工“求学圆梦计划”项目招生办学，组织积极、有力、得当，招生4866人，同比增长111.5%；继续教育学院深入开展国家开放大学“不同教育形式衔接”招生制度改革试点，认真调研，合理布局，加大招生宣讲力度，招生总数达2052人，较去年秋季同比增幅高达931.2%。

二、有关教学点招生情况分析

从基层教学点招生人数分析来看，全省电大系统各教学点招生人数达到400人以上的有3个教学点：龙岩分校617人，福州分校566人，宁德分校499人；招生人数达到300人以上的有：邵武分校、漳州分校、泉州分校、漳浦分校和莆田分校等5个教学点；招生人数达到200人以上的有：福安学院、福鼎学院、诏安工作站、霞浦学院和上杭工作站等5个教学点；招生人数达到150人以上的有：闽清工作站、南安学院、长汀工作站、三明分校、尤溪工作站和大田工作站等6个教学点。另有15个教学点招生人数超过100人。全省电大系统秋季招生人数超过100人的共有34个教学点，占全省电大教学点总数的50%。

从全省电大系统各教学点同期招生增幅来看，继续教育学院、开放教育学院、福清工作站、闽清工作站、泉州分校、南安学院、安溪工作站、松溪工作站、武夷山工作站、漳平工作站和霞浦学院等11个教学点，同比增长率均超过100%，增幅较大。

从全省电大系统各教学点招生人数与常住人口万人比来分析，全省的招生万人比为4.77，比去年同期增加了1.79，超过全国电大平均水平。其中万人比达到6.0以上的教学点有宁德分校、蕉城学院、邵武分校、龙岩分校、清流工作站、光泽工作站、周宁工作站、闽清工作站等8个教学点；万人比达到4.77以上的教学点有大田工作站、上杭工作站、将乐工作站、罗源工作站、三明分校、宁化工作站、武平工作站、尤溪工作站等8个工作站。

三、招生项目及招生专业有关情况分析

在本季招生中，“项目带动”继续发挥重要作用。在农民工“求学圆梦计划”项目招生中，开放教育学院、继续教育学院、邵武分校、宁德分校、泉州分校、南安学院、莆田分校、闽清工作站等教学点均取得较好成绩，有效促进了秋季招生总量的增长。

在“一村一名大学生计划”项目中，本季共招生544人，从各地区该项目招生情况分析，漳州地区、宁德地区、龙岩地区积极组织动员，完成情况较好。漳州地区招生204人，其中招生较好的教学点有诏安工作站75人、南靖学院65人、云霄工作站49人。宁德地区招生150人，招生较好的有屏南工作站50人、福鼎学院32人。龙岩地区招生140人，招生较好的有龙岩分校39人、武平工作站38人。

在“新型产业工人培养与发展助力计划”项目中，本季全省招生931人，是该项目开展以来招生最好的一个季度，与去年同期相比增长827人，增幅达795.2%。其中继续教育学院招生614人，占该项目招生量的66%。

从分专业招生角度分析有以下三个亮点，一是根据基层电大项目招生需要，在省校教务处和教学中心的通力配合下，临时向国家开放大学申请增加部分招生专业和招生计划，新增专业招生151人。其中泉州分校和宁德分校增加了电气自动化技术专科专业，招生94人；泉州分校增加了水利水电工程本科专业，招生57人，有效服务了基层电大项目招生工作。二是省校自建专业同比招生有较大突破，各教学点继续做好自建专业的招生宣传工作，秋季招生人数同比有较大增长，其中劳动与社会保障专业17年秋季招生110人，同比增长109%；茶叶评审与营销专业17年秋季招生88人，同比增长214%；家庭农场经营管理17年秋季招生28人，同比增加25人。三是主动服务政府和社会需求，根据教育补短板的政策需要，发动各教学点积极做好学前教育专业招生工作，点对点服务基层电大做好项目开发工作，及时分享各地相关专业招生优惠政策，今年秋季开放教育学前教育专业共招生2559人，其中本科招生人数953人，同比增长151%，专科招生人数1606人，同比增长157%。

2017年秋季全省开放教育招生总体向好，但也应看到，部分地区和教学点招生办学工作还有待加强，部分教学点招生出现不同程度的下滑，有些教学点招生绝对数和万人比还比较低，此外个别教学点开放教育主体意识薄弱，希望各有关电大对照先进，查找原因，改进和加强招生工作，为电大教育转型升级和建设有特色高水平开放大学做出新的更大的贡献。

 

表1：2017年秋季各地区招生情况统计表

序号	分校名称	基本目标	努力目标	完成数	完成百分比	招生 督导员
1	福州地区	850	930	1124	132.24%	应木荣
2	莆田地区	350	380	411	117.43%	陈明阳
3	泉州地区	800	880	1121	140.13%	任汉卿
4	漳州地区	1120	1200	1466	130.89%	李 挺
5	其中：漳浦分校	200	220	317	158.50%
6	三明地区	1100	1160	1218	110.73%	吴东晖
7	其中：永安分校	150	165	147	98.00%
8	南平地区	750	820	969	129.20%	程方昭
9	其中：邵武分校	260	285	375	144.23%
10	龙岩地区	800	880	1431	178.88%	刘玉兴
11	宁德地区	1150	1260	1616	140.52%	黄庆安
12	开放教育学院	2300	2400	4866	211.57%	\
13	继续教育学院	800	900	2052	256.50%	\
合计		10020	10810	16233	162.01%	\

表2：2017年秋季各教学点招生情况统计表

教学点	招生数	教学点	招生数
开放教育学院	4866	莆田分校	315
福州分校	566	仙游工作站	96
闽清工作站	152	莆田地区合计	411
罗源工作站	105	三明分校	192
永泰工作站	25	尤溪工作站	170
连江工作站	42	沙县工作站	91
闽侯工作站	26	将乐工作站	78
福清工作站	126	宁化工作站	139
长乐工作站	82	明溪工作站	48
福州地区合计	1124	大田工作站	174
泉州分校	342	泰宁工作站	28
鲤城学院	64	建宁工作站	47
晋江工作站	117	清流工作站	104
惠安工作站	110	永安分校	147
南安学院	171	三明地区合计	1218
安溪工作站	98	南平分校	101
永春工作站	50	浦城工作站	69
德化工作站	67	建瓯工作站	35
泉港工作站	47	建阳工作站	134
石狮学院	55	顺昌工作站	20
泉州地区合计	1121	松溪工作站	43
漳州分校	360	政和工作站	43
龙海工作站	70	武夷山工作站	53
云霄工作站	133	光泽工作站	96
南靖学院	144	邵武分校	375
平和工作站	25	南平地区合计	969
诏安工作站	229	宁德分校	499
长泰工作站	101	蕉城学院	144
东山工作站	69	福安学院	251
华安工作站	18	福鼎学院	244
漳浦分校	317	寿宁工作站	53
漳州地区合计	1466	霞浦学院	202
龙岩分校	617	古田工作站	79
永定工作站	96	周宁工作站	76
漳平工作站	105	柘荣工作站	18
上杭工作站	200	屏南工作站	50
武平工作站	133	宁德地区合计	1616
连城工作站	94	继续教育学院	2052
长汀工作站	186	全省合计16233人。开放教育学院、继续教育学院数据包括所属教学点数据以及漳平29人、永安12人。
龙岩地区合计	1431

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

抄送：各地教育主管部门。